ΓΡΗΓΟΡΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

 

Το γρήγορο διάβασμα "speed reading"

 αναφέρεται στην ικανότητα να διαβάζουμε πιο γρήγορα 

Οι επιστημονικές μελέτες πάνω στο θέμα είναι περιορισμένες, αλλά υπάρχουν κάποιες ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις:

Βελτίωση της αποτελεσματικότητας

Γενικά, το γρήγορο διάβασμα μπορεί να οδηγήσει σε μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα στην ανάγνωση, ειδικά σε περιπτώσεις όπου το άτομο διαβάζει για να αποσπάσει βασικές πληροφορίες (όπως όταν αναλύει άρθρα ή αναφορές). 

Μελέτη που δημοσιεύθηκε στο Journal of Educational Psychology αναφέρει ότι όταν οι αναγνώστες χρησιμοποιούν στρατηγικές γρήγορου διαβάσματος, μπορούν να κατανοήσουν τις βασικές έννοιες ενός κειμένου πιο γρήγορα.

Ανάπτυξη συγκέντρωσης και μνήμης

Ερευνητές επισημαίνουν ότι η εκμάθηση γρήγορου διαβάσματος μπορεί να βελτιώσει τη συγκέντρωση, καθώς απαιτεί εντατική συγκέντρωση και ενεργή επεξεργασία πληροφοριών. Μ αυτόν τον τρόπο, μπορεί να ενισχυθεί και η ικανότητα της μνήμης, καθώς το άτομο εκπαιδεύεται να αναγνωρίζει βασικές πληροφορίες και να τις αποθηκεύει πιο αποτελεσματικά.

Αντιληπτική ταχύτητα και στρατηγικές επεξεργασίας

Ορισμένες τεχνικές γρήγορου διαβάσματος, όπως η αναγνώριση λέξεων ή φράσεων και η αποφυγή της επανάληψης λέξεων (subvocalization), ενισχύουν την ταχύτητα της αντίληψης. 

Ωστόσο, μελέτες δείχνουν ότι η βελτίωση αυτής της ταχύτητας δεν σημαίνει πάντα καλύτερη κατανόηση ή απομνημόνευση. 

Ειδικοί υποστηρίζουν ότι το γρήγορο διάβασμα μπορεί να είναι χρήσιμο μόνο για περιεχόμενο που δεν απαιτεί βαθειά ανάλυση ή συνθετική σκέψη.

Περιορισμοί γρήγορου διαβάσματος

Παρόλο που το γρήγορο διάβασμα μπορεί να έχει κάποια οφέλη, δεν είναι πάντα χρήσιμο για όλους τους τύπους κειμένων. 

Για παράδειγμα, το να διαβάζεις επιστημονικά άρθρα, νομικές διατάξεις ή λογοτεχνικά έργα με βάθος και σύνθετη θεματολογία απαιτεί πιο αργό, στοχαστικό διάβασμα για καλύτερη κατανόηση και απόλαυση.

Συμπεράσματα:

Το γρήγορο διάβασμα μπορεί να είναι χρήσιμο εργαλείο για να αυξήσεις την παραγωγικότητά σου στην ανάγνωση μεγάλου όγκου πληροφοριών, ειδικά σε περιπτώσεις όπου ο στόχος είναι η ανάκτηση βασικών δεδομένων ή η κατανόηση εύκολων κειμένων. Ωστόσο, δεν είναι κατάλληλο για κάθε περίπτωση και δεν υποκαθιστά τις πιο βαθιές μεθόδους ανάγνωσης και κατανόησης.